Ekspertka transformacji cyfrowej, trenerka, e-learning designerka, UX/UI designerka, doktor nauk humanistycznych, wykładowczyni. Specjalizuje się w nowych technologiach, e-learningu, grafice i kompetencjach międzykulturowych.

Jako osoba neuroatypowa jest zwolenniczką świadomej komunikacji i edukacji online. Od początku pandemii pomogła wdrożyć rozwiązania cyfrowe ponad 100 zespołom, współpracując z ludźmi z całego świata. Aktualnie na zlecenie brytyjskiego oddziału wydawnictwa Business Expert Press we współpracy z Harvard Business Publishing pisze książkę o human-centered designie.

Doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki. Badaczka i trenerka edukacji obywatelskiej. Animatorka działań wolontaryjnych i prosenioralnych. Dzięki połączeniu pracy samorządowca w Centrum Inicjatyw Senioralnych w Poznaniu oraz realizatora projektów w organizacjach pozarządowych wszechstronnie działa na rzecz integracji międzypokoleniowej i aktywizacji społecznej seniorów. Autorka publikacji naukowych i popularnonaukowych. Pracuje również jako wykładowca uczelniany (m.in. na studiach podyplomowych z psychogerontologii na UWr). Chętnie dzieli się wiedzą nie tylko ze studentami, lecz także z młodzieżą, seniorami, pracownikami korporacji czy osadzonymi w zakładach karnych. Ambasadorka EPALE.

Pomaga ludziom w organizacjach zmieniać swoje zachowania. Łączy działania szkoleniowe z realnym wdrożeniem nowych umiejętności w praktykę. Jest ekspertem ekonomii behawioralnej, praktykiem grywalizacji i facylitatorem. Projektuje scenariusze szkoleniowe z wykorzystaniem najlepszych metod i technologii (m.in. mikrolearning, social-learning). Prowadzi zajęcia dla studentów anglojęzycznych w Wyższej Szkole Menedżerskiej oraz prowadzi firmę szkoleniowo-konsultingową Be/have Design. Ambasadorka EPALE.

Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, andragog, doradca zawodowy. Adiunkt w Zakładzie Kształcenia Ustawicznego i Doradztwa Zawodowego Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Autorka rozwiązań metodycznych w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego dla młodzieży, także zagrożonej wykluczeniem społecznym. Autorka publikacji naukowych z zakresu szeroko rozumianej aktywności zawodowej dorosłych i rynku pracy.

Specjalizuje się w zagadnieniach dotyczących przemian na rynku pracy, ze szczególnym uwzględnieniem relacji międzypokoleniowych oraz tematyce związanej z poradnictwem karier. Szczegółowy obszar poszukiwań badawczych stanowią: poradnictwo całożyciowe, przemiany na rynku pracy, zespoły wielopokoleniowe. Dodatkowo bada czynniki kształtujące tożsamość pracowniczą dorosłych oraz młodzieży, tranzycję młodych dorosłych z edukacji na rynek pracy, a także holistyczne podejście do edukacji i jej implikacje dla aktywności edukacyjnej dorosłych; kwestie związane z work life integration oraz koncepcją wellbeing.

Pedagog wczesnoszkolny i przedszkolny, nauczyciel języka angielskiego w klasach początkowych szkoły podstawowej. Autorka pracy na temat dwujęzyczności dzieci z rodzin polonijnych. Absolwentka Akademii Nauk Stosowanych w Tarnowie.

Od 1994 roku związana z ruchem pozarządowym. Specjalistka z zakresu zarządzania zespołem, budowania zasad współpracy samorządu terytorialnego i organizacji pozarządowych oraz tworzenia  partnerstw lokalnych i ponadlokalnych, również ponadnarodowych. W latach 2000-2021 prezeska Ośrodka Wspierania Organizacji Pozarządowych w Białymstoku. Ekspertka w zakresie animacji środowiskowej i dialogu obywatelskiego. Członkini Zarządu ogólnopolskiej Sieci Wspierania Organizacji Pozarządowych „SPLOT”.

Prezes Fundacji Hagia Marina. Działacz polskiego środowiska prawosławnego specjalizujący się w polityce religijnej i protokole dyplomatycznym Kościoła Prawosławnego. Absolwent teologii Narodowego Uniwersytetu w Atenach (Grecja) oraz kulturoznawstwa na Uniwersytecie Warszawskim. Aktywnie działający na rzecz kontaktów polsko - greckich, inicjator polskiego Festiwalu Ostrobramskiego w Atenach oraz projektu Senat Polonii Europy. W latach 2009 - 2014 stypendysta Ministra Spraw Zagranicznych Republiki Grecji, 2014 - 2016 stypendysta Konferencji Episkopatu Grecji. W latach 2018 - 2020 doradca Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego RP, od 2020 ekspert w Biurze Ministra Obrony Narodowej RP. W sierpniu 2022 został mianowany doradcą Egzarchy Patriarchy Konstantynopola w Kijowie.

Ma wielotorowe doświadczenie w szeroko rozumianym doradztwie personalnym dla biznesu – od rekrutacji po szkolenia, zarządzanie projektami, badanie nastrojów, budowanie systemów kompetencji i ocen okresowych, szkolenia i coaching.

Stworzyła Akademię Twórczego Trenera, w której jest metodykiem w obszarze uczenia ludzi dorosłych. Specjalizuje się w rozwijaniu aktywnych metod pracy z grupami oraz osobami indywidualnymi. Stworzyła metodologię projektowania ćwiczeń i uczy trenerów, jak tworzyć skuteczne metody rozwijające umiejętności, postawy czy wiedzę. Zaprojektowała i wydała serię narzędzi trenerskich i coachingowych „Manufaktura Emocji”.

Z wykształcenia psycholog organizacji (absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego). Ukończyła również studia doktoranckie na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego. Jest certyfikowanym Trenerem Zarządzania oraz coachem ICC. Prowadzi również zajęcia praktyczne ze studentami na Politechnice Łódzkiej.

Pedagożka i kulturoznawczyni, naukowo związana z Wydziałem Pedagogicznym UW. Pracuje w trybie projektowym w różnych obszarach edukacji i biznesu. Zajmuje się m.in. budowaniem zaangażowania, efektywną komunikacją, zarządzaniem talentami. Wykorzystuje metodykę experiential education ze szczególnym uwzględnieniem outdoor/adventure education (pedagogika przygody) oraz gier i grywalizacji. Prezeska Fundacji Pracownia Nauki i Przygody. Ambasadorka EPALE.

Certyfikowany trener biznesu, coach i facylitator (graficzny i strategiczny). Twórca narzędzi do pracy coachingowej i trenerskiej: „Karty Archetypów” oraz „Karty Opowieści” i „Karty Transformacji” (te ostatnie we współpracy z Markiem Staniszewskim). Twórca, właściciel znaku towarowego i niestrudzona propogatorka Flipowania® – stosowania myślenia wizualnego i facylitacji graficznej w edukacji, biznesie i komunikacji. Mentor i facylitator w zakresie strategii komunikacji marki.  

Absolwentka Szkoły Trenerów Biznesu i Szkoły Coachów Biznesu Akademii SET, a także Szkoły Facylitacji PATHWAYS. Ukończyła także filologię germańską na Uniwersytecie Szczecińskim oraz marketing w Wyższej Szkole Zarządzania i Marketingu w Warszawie. Przez kilkanaście lat zdobywała doświadczenie jako dyrektor marketingu w międzynarodowych korporacjach. Obecnie właściciel MarkaPRO i współwłaściciel GoAcademy.

Pionier propagowania w Polsce idei uczenia się z porażek. Założyciel i prezes Fundacji Dobra Porażka. Misją Fundacji jest wspierane szybszego rozwoju organizacji i ludzi dzięki umiejętności skutecznego zdobywania doświadczeń wyniesionych z przeżytych niepowodzeń. Pomysłodawca i organizator konferencji Dzień Porażki. Autor metody 5Z, która jest uporządkowanym sposobem uczenia się na błędach. Twórca Failowship – pierwszych na świecie kart uczących dobrego rozmawiania o porażkach.

Autor kilkudziesięciu artykułów dotyczących praktycznych aspektów uczenia się na błędach. Prelegent na TEDxGdynia oraz szeregu innych konferencji IT. Zorganizował m.in. 28 spotkań FuckUp Nights oraz 4 edycje Dnia Porażki.

Pracuje w Instytucie Badań Edukacyjnych. Posiada ponad pięcioletnie doświadczenie w prowadzeniu prac koncepcyjnych i analitycznych dotyczących tworzenia rozwiązań i standardów dla polityk uczenia się przez całe życie (LLL), a w szczególności walidacji efektów uczenia się w ramach Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Współtworzy w zespole narzędzia cyfrowe takie jak Baza Dobrych Praktyk – Walidacja i Zapewnianie Jakości, Katalog Metod Walidacji, Moje Portfolio. Kierownik projektu TRANSVAL-EU dotyczącego walidacji kompetencji transwersalnych.

Kierowniczka Biblioteki i koordynatorka projektów Erasmus+ w Muzeum Warszawy. Lektorka języka polskiego i czeskiego jako obcego. Autorka językowych projektów bibliotecznych i muzealnych, w których łączy metody edukacji językowej, bibliotecznej i muzealnej. Przewodnicząca Sekcji Bibliotek Muzeów, Galerii i Instytucji Kultury przy Zarządzie Głównym Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich. Bibliotekarz Roku 2019 województwa mazowieckiego oraz laureatka III miejsca w Ogólnopolskim Konkursie Bibliotekarz Roku 2019. Mówi po polsku, czesku, francusku, angielsku i serbsku. Ambasadorka EPALE.

Kierownik Katedry Filologii Akademii Nauk Stosowanych w Tarnowie. Organizatorka i uczestniczka wyjazdów w ramach programu Socrates-Erasmus (Belgia: 2006 i 2008; Francja 2009).

Lider projektu Wspieranie funkcjonowania i doskonalenie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji na rzecz wykorzystania oferowanych w nim rozwiązań do realizacji celów strategii rozwoju kraju w Instytucie Badań Edukacyjnych. Nauczyciel akademicki w Centrum Europejskim UW. Od 2020 roku członek Rady do Spraw Kształcenia i Doskonalenia Kadr Kultury Fizycznej przy Ministerstwie Sportu i Turystyki oraz wykładowca Akademii Trenerskiej (Instytut Sportu – PIB). Od 2021 roku członek Rady Interesariuszy Centrum Europejskiego Uniwersytetu Warszawskiego i Wydziału Nauk Politycznych i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego dla kierunku europeistyka. Hokeista reprezentujący barwy trzecioligowej Torpedy Warszawa.

W Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Krakowie zarządza Zespołem Koordynacji Uczenia się Dorosłych, który realizuje zadania związane z innowacjami w obszarze usług rozwojowych oraz mechanizmami koordynacyjnymi w obszarze LLL. W poprzednich latach nadzorowała pracę Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej oraz wdrażanie projektów podnoszenia kwalifikacji osób dorosłych z wykorzystaniem podmiotowego systemu kształcenia. Współtwórczyni koncepcji Ogólnopolskiej Sieci Zagród Edukacyjnych w Polsce i współautorka wykorzystywanej w nich metodyki prowadzenia zajęć. Członkini Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Chemicznego. Pasjonatka pozytywnej motywacji w procesie uczenia.

Pedagog, emerytowana nauczycielka rosyjskiego i angielskiego. Od 1997 roku działa w sferze pożytku publicznego. Jest współzałożycielką Stowarzyszenia Kontakt Miast Białystok-Eindhoven oraz Stowarzyszenia Akademia Plus 50, gdzie przez dziewięć lat pełniła funkcję wiceprezeski. Od 2017 roku prowadzi Fundację DOM, która kieruje swoje działania do osób dorosłych, a zwłaszcza seniorów, szukając inspiracji w programie edukacyjnym Erasmus+, realizując projekty europejskie i lokalne oraz szkoląc wolontariuszy. Jest członkiem Zespołu ds. Osób Starszych przy Wojewodzie Podlaskim oraz Białostockiej Rady Seniorów drugiej kadencji. Od dziesięciu lat uczy seniorów języka angielskiego i rosyjskiego.

Doktor nauk ekonomicznych. Od 2016 roku Prorektor ds. rozwoju i promocji Międzynarodowej Akademii Nauk Stosowanych w Łomży. Autor i współautor ponad 120 publikacji naukowych z zakresu zarządzania i ekonomii. Pomysłodawca i realizator kilkunastu projektów wzmacniających kompetencje ludzi młodych i dorosłych w ramach programów Erasmus+ i PO WER. Członek Senatu MANS i Komisji ds. Jakości Kształcenia. Członek Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego. Wiceprezes Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego im. Adama Chętnika w Ostrołęce. Członek Zarządu Ostrołęckiego Forum Gospodarczego w latach 2008-2017. Członek Powiatowej Rady Zatrudnienia w Ostrołęce w latach 2009-2019.

Pedagog, andragog, adiunkt w Katedrze Andragogiki i Gerontologii Społecznej Uniwersytetu Łódzkiego. Specjalizuje się w teoretycznych i metodycznych podstawach procesu uczenia się dorosłych, w szczególności z wykorzystaniem gier i zabaw. Współwykonawca wielu projektów edukacyjnych dla dorosłych o zasięgu krajowym i międzynarodowym. Zwolennik poszukiwania nowych rozwiązań i wdrażania innowacji w proces dydaktyczny. Sprawny organizator spotkań naukowych i wydarzeń edukacyjnych, promocyjnych czy animacyjnych. Autor publikacji z zakresu andragogiki. Ambasador EPALE.

Pracuje w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od 2016 roku uczestniczy we wdrażaniu i rozwijaniu Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Specjalizuje się w walidacji efektów uczenia się uzyskanych poza edukacją formalną. Współtworzyła m.in. rekomendacje dotyczące walidacji w Polsce oraz narzędzia cyfrowe wspierające stosowanie walidacji w Polsce (m.in. Katalog Metod Walidacji, Moje Portfolio). W latach 2018-2020 prowadziła prace nad rozwojem Metody Bilansu Kompetencji w celu rozszerzenia zakresu jej stosowania.

Od ponad 20 lat koordynator projektów międzynarodowych dotyczących mobilności studentów i wykładowców, szkoleń i praktyk oraz wsparcia osób z niepełnosprawnościami. Zajmuje się ekologią, biocybernetyką oraz elektroenergetyką. Wykładowca w Akademii Nauk Stosowanych w Tarnowie w Katedrze Elektrotechniki.

Socjolog i badacz społeczny, animator kultury i edukator związany z Centrum Kultury Zamek w Poznaniu, autor tekstów i artykułów naukowych i popularyzatorskich. Od 2012 roku współpracownik Towarzystwa Inicjatyw Twórczych "ę" jako badacz, ewaluator i szkoleniowiec. Zajmuje się m.in. edukacją obywatelską, rozwojem publiczności (audience development), tematyką „niewidocznych niepełnosprawności”, „senioralnej zależności”, wykorzystywaniem sztuki w edukacji i praktyce społecznej, udostępnianiem oferty instytucji kultury dla osób z niepełnosprawnościami. Ambasador EPALE.

W latach 1990-1993 wykładowca w centrach edukacyjnych na terenie byłego ZSRR. Od 1990 roku konsultant w ośrodkach metodycznych i pracownik naukowo-dydaktyczny UKSW w Warszawie, a od 2015 roku PWSZ/ANS w Tarnowie. Członkini wielu międzynarodowych organizacji, visiting professor w uczelniach Europy Zachodniej, uczestniczka wyjazdów studyjnych oraz programów wymiany kadry akademickiej.

Członek Zarządu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Doktor nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce (2008), politolog (absolwentka Instytutu Nauk Politycznych, Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego, specjalizacja Studia Europejskie), prawnik (absolwentka Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego). Wieloletni pracownik naukowy i dydaktyk Uniwersytetu Warszawskiego, kierownik studiów na kierunku europeistyka; autorka i redaktorka szeregu publikacji z zakresu prawa i systemu politycznego Unii Europejskiej oraz zasad funkcjonowania instytucji i polityk unijnych; stypendystka Wolnego Uniwersytetu w Brukseli (2003), Uniwersytetu w Konstancji (2005) oraz Uniwersytetu w Moguncji (2008).

W latach 2012-2015 zastępca dyrektora Instytutu Europeistyki Uniwersytetu Warszawskiego ds. dydaktycznych i jakości kształcenia; w latach 2011-2018 adiunkt na Wydziale Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego; w latach 2016-2017 członek Polskiej Komisji Akredytacyjnej (Zespół nauk społecznych w zakresie nauk społecznych i prawnych; Zespół ds. etyki); w latach 2017-2020 zastępca dyrektora Biura Prezesa w Urzędzie Ochrony Konkurencji i Konsumentów, gdzie nadzorowała m.in. Wydział Współpracy z Zagranicą; w latach 2021-2022 dyrektor Departamentu Współpracy Międzynarodowej w Ministerstwie Edukacji i Nauki, gdzie m.in. nadzorowała funkcjonowanie Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej, Polsko-Niemieckiej Wymiany Młodzieży, Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży i Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży, a także udział Ministerstwa Edukacji i Nauki w wielu gremiach unijnych zajmujących się współpracą naukową i badawczą oraz polityką edukacyjną i młodzieżową.

Prezes Fundacji dla Wolności, inicjator Etnoligi (projekt roku 2020 według UEFA) i innych programów (nie tylko) sportowych na rzecz równości i spójności społecznej. W 2021 roku wyróżniony nagrodą Fundacji POLCUL za wieloletnią działalność wspierającą uchodźców oraz integrację środowisk wykluczonych. Ambasador EPALE.

Doświadczony trener, konsultant, menedżer oraz ekspert ds. rozwoju. Od 2008 roku przygotowuje i realizuje projekty rozwojowe dla firm z różnych branż zarówno jako ekspert zewnętrzny, jak i wewnętrzny. Specjalizuje się w prowadzeniu szkoleń dotyczących kompetencji behawioralnych. Współpracuje z kadrą menedżerską w obszarze planowania rozwoju menedżerów i ich pracowników. Posiada szeroką wiedzę z zakresu psychologii i zarządzania. Absolwentka Wydziału Psychologii na UW oraz Zarządzania w SGH.

Dyrektor projektów europejskich w Polskiej Fundacji Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego „OIC Poland” pełniącej rolę lidera projektu Lokalne Ośrodki Wiedzy i Edukacji (LOWE).  Absolwent studiów ekonomicznych oraz MBA. Ekspert w zakresie tworzenia projektów z dziedziny przedsiębiorczości, szkolnictwa, pomocy społecznej, rynku pracy, kształtowania kompetencji oraz ekonomii społecznej, w tym projektów innowacyjnych. Trener i badacz w zakresie innowacji, rozwoju kompetencji oraz przedsiębiorczości.

Co-Founder & Chief Learninig Officer w N&N Group Solutions Sp. z o.o. Ekspert z zakresu e-learningu, metodyki nauczania i uczenia się osób dorosłych, architekt środowisk uczenia się i rozwoju kompetencji w organizacji, projektant szkoleń, trener, przedsiębiorca. Metodyk nauczania i certyfikowany projektant e-learning od 2004 roku, posiadający ponad 20 lat doświadczeń trenerskich. Z wykształcenia informatyk, ekonomista, absolwent studiów MBA. Projektant ponad 60 tys. interakcji w szkoleniach e-learningowych, z których skorzystało kilkadziesiąt tysięcy uczestników. Upowszechnia i stosuje w praktyce wnioski z badań naukowych oraz dobre praktyki w zakresie nauczania i uczenia się. Zajmuje się szkoleniami i efektywnym rozwojem kompetencji pracowników. Projektuje i wdraża e-learning oraz blended learning dla biznesu i na uczelniach wyższych. Współtwórca metodyki transferu kompetencji. Przywiązuje bardzo dużą wagę do efektywności, jakości i użyteczności procesów szkoleniowych we wszystkich formach. Uwielbia rozwijać ludzi.

Doktor nauk humanistycznych (1990). Doktor habilitowany nauk społecznych, profesor zwyczajny (2018), politolog. Członek Rady Doskonałości Naukowej I kadencji od 2019 roku. W latach 2020-2022 Prodziekan ds. rozwoju WNPiSM UW. Kierownik Katedry Nauk o Państwie i Administracji Publicznej WNPiSM od 2019 roku. Dyrektor Centrum Studiów Samorządu Terytorialnego i Rozwoju Lokalnego Uniwersytetu Warszawskiego w latach 2016-2019. Członek Rady Służby Cywilnej w latach 2012-2016. Członek Rady Naukowej Rocznika Administracji Publicznej, UP w Krakowie, European Consortium for Political Research oraz Polskiego Towarzystwa Nauk Politycznych. Recenzent czasopisma naukowego „Społeczeństwo i Polityka” oraz „Zarządzanie Publiczne”. Koordynator i realizator licznych projektów i badań dotyczących m.in. służby cywilnej. 

Pracowała w administracji publicznej m.in. jako doradca Prezesa Rady Ministrów, wicedyrektor Biura Spraw Społecznych w Kancelarii Prezydenta RP, szef doradców Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Autorka licznych publikacji naukowych dotyczących statusu urzędników w Polsce i w Europie, systemów służby cywilnej w UE i na świecie, roli i miejsca administracji publicznej w państwie demokratycznym oraz etyki w służbie publicznej.

Profesor nauk humanistycznych, pracownik naukowo-dydaktyczny Wydziału Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych UW, kierownik Katedry Bezpieczeństwa Wewnętrznego. Jest autorem publikacji podejmujących problematykę zapobiegania przestępczości i patologiom społecznym. Przedmiotem jego badań naukowych była ocena efektywności programów profilaktycznych na poziomie lokalnym i ich wpływu na poczucie bezpieczeństwa mieszkańców w skali mikro. Animator wielu przedsięwzięć szkoleniowych i konferencyjnych zarówno krajowych, jak i międzynarodowych.

Ekspert w obszarze włączenia społecznego oraz ekonomii społecznej. Wiceprezes Stowarzyszenia ESWIP, które od 25 lat wspiera aktywność społeczną i obywatelską. Jeden z inicjatorów utworzenia pierwszego w Polsce Forum Animatorów Społecznych. Animator wielu inicjatyw, rozwiązań i partnerstw lokalnych. Członek grup roboczych tworzących polityki publiczne i planujących wykorzystanie funduszy europejskich w obszarze włączenia społecznego. Ambasador EPALE.